O desenvolvimento da Alfabetização surge com a variedade de situações em hipóteses de escrita já vivenciadas na Educação Infantil. Por volta dos 6 anos, a leitura já se faz presente em códigos e na leitura de mundo. É o momento em que acontecem os avanços, o uso de regras de funcionamento da linguagem e a descoberta de que a escrita tem uma função.

Diferentes situações de leitura são apresentadas e vivenciadas pelas crianças através de textos variados que possam despertar interesse e tenham significado para elas, como jornais, revistas, anúncios, folder etc já que as inserem no mundo letrado e tudo passa a desencadear o Processo de Alfabetização.

“Para aprender a ler e a escrever é preciso pensar sobre a escrita, pensar sobre o que a escrita representa e como ela representa graficamente a linguagem.”